Regelungsvorhaben
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Gefundene Regelungsvorhaben (4)
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- Angegeben von: Weltverband deutscher Auslandsschulen e.V. am 24.06.2024
- Beschreibung: Fachkräfteeinwanderungsgesetz soll erweiterte Grundl. für Stärkung von Schüleraustausch/ Betriebspraktika von DAS Schüler/innen gemäß § 2 ASchulG schaffen. Ausweitung des bish. §15 Abs. 7 auf Schulabsolventen/innen wird ausdrücklich begrüßt. WDA unterstreicht Notwendigkeit Praktikumsdauer bis zu 3 Monate. Zustimmungsfreiheit bei Visumerstellung für DAS Schüler/innen ist zentral und muss erhalten bleiben. Vereinfachte Verfahren sollten nicht nur für alle Schüler/innen mit Abschlüssen gemäß § 2 ASchulG gelten, sondern auch für Schüleraustausche/Betriebspraktika. Hürde des Vorweisen eines Sperrkontos sollte für DAS Absolventen/innen abgesenkt werden. Einrichtung zentr. Ausländerbehörden wird für Gleichbehandlung Schüler/innen + Absolventen/innen und effiziente Verfahren notwendig.
- Betroffene Bundesgesetze (1):
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- Angegeben von: Weltverband deutscher Auslandsschulen e.V. am 24.06.2024
- Beschreibung: Unter dem Titel „Sicherheit ohne Vorbehalt: nachhaltige Förderung und Entwicklung der Deutschen Auslandsschulen“ hat der Weltverband Deutscher Auslandsschulen ein Positionspapier zur neuen Legislaturperiode veröffentlicht. Darin beschreibt der Verband zehn Reformen zur Sicherung der Existenz und Weiterentwicklung der Deutschen Auslandsschulen: Beendigung der Zweiklassengesellschaft Haushaltsvorbehalt streichen Teilhabe der gemeinnützigen Schulträger stärken Erhöhung der Pauschalen für Inklusion und Sozialermäßigungen Frühkindliche Bildung fördern Deutsche Auslandsschulen digitalisieren Berufliche Bildung entwickeln Bessere Förderung der GIB-Schulen Attraktivität für Lehrkräfte und Schulleitungen steigern Outputorientierung stärken, Inputorientierung reduzieren
- Betroffene Bundesgesetze (1):
- Stellungnahmen/Gutachten (2):
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Textinhalt von Stellungnahmen/Gutachten
...Auslandsschulen gemäß §§ 11, 12 ASchulG“ sollte auf Personalverstärkungsmittel..., ...abschlussorientierte Förderung nach dem ASchulG ausreichend flexibel ..., ...Auslandsschulen gemäß §§ 11, 12 ASchulG“ sollte auf Personalverstärkungsmittel..., ...Auslandsschulen gemäß §§ 11, 12 ASchulG“ umfasst 2024 rund 60..., ...Auslandsschulen gemäß §§ 11, 12 ASchulG“ sollte auf Personalverstärkungsmittel..., ...Auslandsschulen gemäß §§ 11, 12 ASchulG“ sollte zweckgebunden...
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- Angegeben von: Weltverband deutscher Auslandsschulen e.V. am 09.04.2026
- Beschreibung: Im Rahmen eines Beitrags der Sitzung des Unterausschusses für AKBP am 29.01.26 wurden auf Einladung Positionen zur Weiterentwicklung des Auslandsschulgesetzes und der Finanzierung Deutscher Auslandsschulen eingebracht. Thematisiert wurden insbesondere die strukturelle Ausgestaltung des Schulfonds, die Auswirkungen steigender Personalkosten sowie die Reduzierung freiwilliger Fördermittel. Es wurden Vorschläge zur Sicherstellung langfristiger finanzieller Planungssicherheit, zur gleichwertigen Förderung unterschiedlicher Schulabschlüsse sowie zur Stärkung sozialer Durchmischung und frühkindlicher sowie beruflicher Bildung formuliert. Zudem wurde eine stärkere Einbindung der Schulträger in politische Entscheidungsprozesse angeregt.
- Betroffene Bundesgesetze (1):
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- Angegeben von: Weltverband deutscher Auslandsschulen e.V. am 07.11.2025
- Beschreibung: Am 25. September 2025 veranstaltete der WDA unter Schirmherrschaft von Prof. Monika Gründers (Staatsministerin a.D., ehem. MdB in Berlin ein Parlamentarisches Frühstück. Mit dem Parlamentarischen Frühstück wurden die aktuellen Entwicklungen, Herausforderungen und Potenziale der Deutschen Auslandsschulen vorgestellt, Erfahrungen und Impulse aus der Praxis geteilt und in den Dialog getreten, um gemeinsam Ziele zu erreichen und die Zukunft der deutschen Auslandsschulen zu sichern. Dabei wurde auch der Frage nachgegangen, welche politischen Rahmenbedingungen zu Erhalt und Förderung der Deutschen Auslandsschulen notwendig sind. Es kamen Politiker/innen vom Bündnis 90/Die Grünen, CDU, CSU, SPD und Die Linke.
- Betroffene Bundesgesetze (1):