Registereintrag

Der Deutsche Lehrerverband stellt sich die Aufgabe, - ein modernes, leistungsfähiges Bildungswesen mitzugestalten und - die Interessen der Einzelmitglieder seiner Mitgliedsverbände zu vertreten sowie die Verbesserung ihrer beruflichen und wirtschaftlichen Situation voranzutreiben. Die wesentlichen bildungspolitischen Ziele des DL sind: 1. Erhalt und Weiterentwicklung eines vielfältig gegliederten Schulsystems, das eine je individuelle Bildung in Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Sonderschule oder in verschiedenen Formen berufsbildender Schulen erlaubt; 2. Stärkung des Kulturföderalismus, d. h. Verteilung der Hoheitskompetenzen im Schulbereich auf die Länder; 3. Offenheit der Schule für aktuelle Entwicklungen, z. B. Fragen der europäischen Integration, der neuen Technologien, der Ökologie, 4. optimale pädagogische und sachliche Rahmenbedingungen in den Schulen (kleine Klassen, moderne Arbeitsmittel); 5. Freiräume für Lehrer bei der Wahl der Lernziele und Lehrmethoden. Die wesentlichen berufspolitischen Ziele des DL sind: 1. der Beamtenstatus für Lehrer, der materielle und politische Unabhängigkeit garantiert, im Interesse der Funktionsfähigkeit der Schule aber auch mit einem Streikverbot für Lehrer korrespondiert; 2. eine zweiphasige, d. h. wissenschaftliche und pädagogische Ausbildung der Lehrer, die sich gleichzeitig in der Schulform orientiert, an der Lehrer später unterrichten; 3. solide Besoldungsbedingungen, die geeignet sind, den Lehrerberuf attraktiv für qualifizierte junge Leute zu machen; 4. moderne Arbeitszeitregelungen, die sich am effektiven Arbeitsaufwand in den einzelnen Schulformen orientieren; 5. Verpflichtung der Lehrer zu politischer Neutralität in der Schule; 6. Mitwirkung demokratisch legitimierter Lehrervertreter an Lehrplänen, Personalentscheidungen usw.