Registereintrag

Beschreibung der Tätigkeit sowie Benennung der Interessen- und Vorhabenbereiche

• Interessen- und Vorhabenbereiche (6):
  Berufliche Bildung; Hochschulbildung; Schulische Bildung; Vorschulische Bildung; Sonstiges im Bereich "Bildung und Erziehung"; Sonstiges im Bereich "Gesundheit"
• Die Interessenvertretung wird selbst betrieben
• Beschreibung der Tätigkeit:
  Wir vertreten als Selbsthilfeverband die Interessen von Menschen mit Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche, insbesondere aber mit Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie) und Rechenstörung (Dyskalkulie). Gemäß unserem Leitbild richten wir unsere Arbeit an drei Hauptaufgaben aus: 1. Wir stehen Menschen mit Legasthenie und Dyskalkulie, Eltern, Lehrkräften, Therapeuten und Lernenden mit Rat und Tat zur Seite. Wir bieten zahlreiche Informationsangebote, fachlichen Rat, praxisnahe Hilfe und kompetente, individuelle Beratung. Unser Angebot wird ergänzt durch Fachberichte und Veranstaltungen, Fortbildungsmöglichkeiten und Fachkongresse. 2. Wir setzen uns für ein Umfeld ein, das Stärken von Menschen erkennt und diese fördert. Wir fordern eine frühzeitige Diagnostik sowie innovative, anforderungsgerechte und zukunftsorientierte Bildungs- und Förderansätze, die eine individuelle Förderung, eine unbelastete Bildungslaufbahn mit leistungsgerechten Abschlüssen und ein erfolgreiches Berufsleben ermöglichen. Wir treten ein für den Abbau von Barrieren in Schule, Ausbildung, Studium und Beruf. Der Nachteilsausgleich ist dabei ebenso unser Anliegen, wie die Implementierung von wirksamen Schutzmaßnahmen, insbesondere in Form des Notenschutzes, um Chancengerechtigkeit bei der Bewertung von Leistungen zu erzielen. 3. Wir fördern die Akzeptanz für Legasthenie und Dyskalkulie und sorgen für Chancengleichheit. Wir setzen uns dafür ein, die Bedingungen von Menschen mit Lese-Rechtschreibstörung und Rechenstörung in Schule, Ausbildung und Beruf nachhaltig zu verbessern. Unser Ziel ist es, die gesellschaftliche Akzeptanz für Legasthenie und Dyskalkulie zu stärken und das Bewusstsein für die Problematik zu schärfen.